As/os estudantes do Mestrado e Doutorado em Educação do Programa de Pós-Graduação em Educação da UEMG (PPGE/UEMG) participaram de uma enriquecedora atividade acadêmica voltada à discussão da pesquisa histórica no campo da Educação.

Na ocasião, foi apresentada a tese de doutorado intitulada “Regule-se, exercite-se, embeleze-se: pedagogias para o corpo feminino pelo discurso da revista ALTEROSA (1939-1964)”, desenvolvida por Cristiane Oliveira Pisani Martini, pesquisadora do CEFET-MG, junto ao Programa de Pós-Graduação em Educação da FaE da UFMG, sob orientação da professora Andrea Moreno.

O encontro proporcionou um momento de troca acadêmica e reflexão crítica, destacando a relevância do uso de fontes impressas, como revistas, na construção da História da Educação. A pesquisadora apresentou um conjunto diversificado de materiais e abordagens metodológicas, evidenciando possibilidades educativas para análise histórica e para o trabalho com acervos documentais.

A atividade reforça o compromisso do PPGE/UEMG com a formação acadêmica qualificada, incentivando o diálogo interdisciplinar e o aprofundamento teórico-metodológico entre suas/seus estudantes e pesquisadoras/es convidadas/os.