Prof. Dr. Alexandre Rodrigues da Costa

Currículo Lattes
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Áreas de pesquisa:

• Teoria da Arte
• Cinema
• Crítica de Arte
• Artes do Vídeo
• Fotografia
• Interpretação Cinematográfica
• Pintura

Grupo de pesquisa:

• Teorias e práticas artísticas (UEMG)

Informações:

Possui graduação em Letras pela Universidade Federal de Minas Gerais (1997), mestrado em Letras pela Universidade Federal de Minas Gerais (2001), com a dissertação ''A construção do silêncio: um estudo da obra poética de Orides Fontela'', e doutorado em Letras pela Universidade Federal de Minas Gerais (2005), com a tese ''A transfiguração do olhar: um estudo das relações entre literatura e artes plásticas em Rainer Maria Rilke e Clarice Lispector''. Em 2010 e 2011, desenvolveu pesquisa sobre as obras poéticas de Georges Bataille e Samuel Beckett como aluno de pós-doutorado junto ao Curso de Pós-Graduação em Estudos Literários da Faculdade de Letras da UFMG, financiado pela bolsa de pesquisa oferecida pela FAPEMIG. É autor de Objetos Difíceis (7Letras/Funalfa, 2004), vencedor do Prêmio Cidade de Juiz de Fora 2003; Fora de Quadro (7Letras, 2005), vencedor do Prêmio Vivaldi Moreira da Academia Mineira de Letras; Peso morto (7Letras, 2008), Corpos cegos (7Letras, 2012), Bela Lugosi no ateliê de Kandinski (7Letras, 2013), Prêmio Barueri de Literatura - categoria Livros Já Editados, A mímica invertida dos desaparecidos (7Letras, 2014), Acidentes de Leitura (Editora do autor, 2015), Como assistir a um road movie em pé (7Letras, 2016), Do outro lado sedimentos, ou até onde a vista alcança (7Letras, 2018), semifinalista do Prêmio de Literatura Oceanos 2019, A transfiguração do olhar: um estudo das relações entre artes visuais e literatura em Rainer Maria Rilke e Clarice Lispector (EdUEMG, 2019). Organizou e traduziu Poemas de Georges Bataille (Editora UFMG, 2015) e Corpos labirínticos: textos de Hans Bellmer (Editora Gramma, 2019), financiado pela Demanda Universal FAPEMIG 2016. Atualmente, desenvolve pesquisas sobre o cinema experimental (found footage), séries de TV, animes e mangás, mais especificamente o ero guro nansensu, com projeto voltado para as obras de Shintaro Kago, Junji Ito, Takato Yamamoto e Toshio Saeki. É Professor de Educação Superior da Escola Guignard (Universidade do Estado de Minas Gerais) e do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Artes (Universidade do Estado de Minas Gerais).

Profa. Dra. Cássia Macieira

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Áreas de pesquisa:

• Intermidialidade
• Arte e Educação
• Materiais-lúdicos
• Bonecas, bonecos
• Livro ilustrado

Grupos de pesquisa:

• Interartes*Intertextus; Escola Guignard/CNPq
• Intermídia/UFMG

Informações:

Professora na Graduação e Pós-Graduação/PPGArtes, da UEMG. Coordenadora do Grupo de Pesquisa Interartes*Intertextus; da Escola Guignard/CNPq; Membro do Grupo Intermídia UFMG /CNPq. Formação: Doutora em Literatura Comparada: Literatura, outras Artes e Mídias UFMG (2010-14). Mestrado em Artes UFMG (1999.2001). Graduação em Artes Visuais UFMG: Bacharelado em Gravura (1990.1994),Bacharelado em Cinema de Animação (1996-98). Licenciatura em Letras; Licenciatura em Artes Visuais; Especialização em Antropologia; Especialização em Ensino de Artes Visuais e Tecnologias Contemporâneas. Membro da FAEB - Federação dos Artistas Educadores. Membro da ATEBEMG e ABTB Associação Brasileira de Teatro de Bonecos. Membro da UNIMA Union Internationale de la Marionnette, desde 1998. Bonequeira-atriz (SATED SRTE MG 10686).

Profa. Dra. Celina Figueiredo Lage

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Áreas de pesquisa:

• Curadoria em Arte Contemporânea
• História das exposições de Arte
• Curadoria e Colecionismo
• Artista Curador
• Curadoria de eventos multimidia
• Curadoria de Artes digitais e NFTs nos metaversos

Grupos de pesquisa:

• Teorias e práticas artísticas (UEMG)

         Informações:

Professora do Programa de Pós-Graduação em Artes (PPGArtes/UEMG) e dos Cursos de Graduação da Escola Guignard, Universidade do Estado de Minas Gerais (UEMG). Sua trajetória acadêmica e artística fez com que se tornasse expert nas relações interartes, com ênfase nas Artes da Antiguidade Grega e da Contemporaneidade.Atuou de 2009 a 2012 no Programa de Pós-Graduação em Artes Aplicadas da Universidade Helênica Aberta, na Grécia. Doutora em Literatura Comparada, Mestre em Teoria da Literatura e Licenciada em Letras, com habilitação em Grego e Latim. Pós-doutorado na National Kapodistrian University of Athens (Grécia) e na Athens School of Fine Arts (Grécia). Ex-Bolsista da Fundação Alexander Onassis, do State Scholarships Foundation (Grécia) e do CNPq. Ex-Membro do Conselho Municipal de Política Cultural de Belo Horizonte - COMUC. Vice-Presidente da International Commitee for Reunification of the Parthenon Sculptures e do Comitê Brasileiro para Reunificação das Esculturas do Partenon, colaborando regularmente com Museu da Acrópole e Ministério da Cultura da Grécia.Como fundadora da Vision Art na Grécia, de 2008 a 2012, ela liderou uma empresa pioneira em tecnologias estereoscópicas (3D) e produtos artísticos, com financiamento da Comunidade Europeia e do Governo Grego. Sua liderança focou na fusão da tecnologia 3D de ponta com a expressão artística para criar experiências imersivas, estabelecendo a Vision Art como um farol de inovação na interseção da arte, tecnologia e negócios. Atualmente, ela desenvolve e supervisiona pesquisas teóricas e práticas em nível de pós-graduação sobre novas tecnologias aplicadas às artes com seu próprio grupo de pesquisa ''Laboratório de Inteligência Artifical, Inovação Tecnológica e Criatividade'', continuando seu compromisso em expandir os limites de como a arte e a tecnologia se intersectam. Possui atuação internacional no campo da performance, música experimental, poesia sonora, poesia digital, video-arte, fotografia e curadoria de eventos multimídia. Áreas de atuação - Artes Visuais, Arte Digital, Inteligência Artificial, Novas Mídias, Curadoria, Cinema, Fotografia, Arte Contemporânea, Estudos Interartes e Artes da Antiguidade. Literaturas Clássicas, Literatura Comparada e Performance. Ganhadora do prêmio Pontos de Memória no Exterior do Instituto Brasileiro de Museus (IBRAM) e do Ministério da Cultura, do prêmio Coroa de Ouro pela Associação do Helenismo Ecumênico (Grécia), e do Prêmio Xerox do Brasil na categoria Tradução pelo livro Poesia Grega Antiga. Ex Bolsista de produtividade da UEMG, Atualmente possui Bolsa de Incentivo à Pesquisa e ao Desenvolvimento Tecnológico da FAPEMIG. Membro da World Photography Organisation, do Masters International Research and Development Center (MIRDEC), da Associação dos Cientistas Espanhois no Brasil (ACEBRA), da Association of European researchers in Brazil (AERB), da Associação dos Cientistas Italianos no Brasil (ACEBRI), da European Alliance for Inovation (EAI), da The Nordic Society of Aesthetics (NSA), da Computer Arts Society (CAS) e da Leonardo - The International Society for Arts+Sciences+Technologies.

Profa. Dra. Cláudia Araújo Garcia

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Áreas de pesquisa:

• Música, memória e cultura
• Música e Literatura
• Violão
• Performance musical

Grupos de pesquisa:

• Práticas Instrumentais Contemporânea (UEMG)
• Performance e Pedagogia do Violão (UFMG)

         Informações:

Iniciou seus estudos musicais aos seis anos de idade no Conservatório Estadual de Música, em São João del Rei, Minas Gerais. É doutora em Letras pela Pontifícia Universidade Católica, mestre em Performance Musical pela Universidade Federal de Minas Gerais, pós-graduada em Princípios e Recursos Pedagógicos em Música e bacharel em Violão pela Universidade do Estado de Minas Gerais. Como professora, atuou no Conservatório Estadual de Música Padre José Maria Xavier e no Centro de Formação Artística e Técnica da Fundação Clóvis Salgado. Desde 2005, leciona na Escola de Música da Universidade do Estado de Minas Gerais (ESMU/UEMG), onde também coordena a Camerata de Violões e integra o quadro docente permanente dos Programas de Pós-Graduação em Artes e do Mestrado Profissional em Práticas Musicais. Dentre sua produção bibliográfica, destaca-se o artigo publicado na estreia da seção Translation Series da Soundboard Scholar, revista científica da Guitar Foundation of America (GFA). Em 2024, participou como palestrante convidada da Cátedra Abierta na Universidade Nacional de Cuyo, em Mendoza (Argentina) e do Congresso Latino-americano de Mulheres na Música, realizado em Tunja (Colômbia). Além de solista e camerista, tem se dedicado à pesquisa nas áreas de música e gênero, com ênfase nas relações entre mulheres e violão, performance musical, literatura e canção de câmara brasileira.

Prof. Dr. Daniel Oliveira Pucciarelli

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Áreas de pesquisa:

• Arte moderna e contemporânea
• Teorias do modernismo e do contemporâneo
• Estética e filosofia da arte
• Crítica de arte / crítica de arte no Brasil
• Sistemas das artes
• Arte e política

Grupos de pesquisa:

• Grupo de pesquisa em arte, crítica e política (UEMG)
• Crítica e dialética (UFMG)
• Mário Pedrosa Atual (UFRJ)

         Informações:

Professor do Departamento de Filosofia da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Concluiu o bacharelado (UFMG, 2009), o mestrado (Universidades de Praga, Toulouse e Wuppertal, 2012), o doutorado (Universidade de Munique, 2017) e um pós-doutorado em Filosofia (UFMG, 2017-2019). Bacharelando em Música - Composição (UFMG, 2026-). Foi bolsista e/ou desenvolveu projetos de pesquisa com apoios do MEC, da Comissão Europeia, do DAAD, da CAPES, da FAPEMIG e da ProPPG/UEMG. Entre suas publicações, destacam-se as monografias 'Materialismus und Kritik' (Königshausen und Neumann, 2019) e 'Qualitatives Subjekt' (Bautz, 2019), assim como a co-organização das coletâneas 'A atualidade da Teoria Estética de Theodor W. Adorno' (Impressões de Minas, 2020) e 'Arte, crítica e política: Cruzamentos e contradições' (EdUEMG, 2025). É também autor dos livros de poemas 'Lição da matéria' (Prêmio Paraná de Literatura 2018), 'Pavilhão' (Macondo, 2020) e 'O pai do artista' (Semifinalista Prêmio Oceanos 2023), tradutor de autores como Hans Magnus Enzensberger, Hannah Arendt, Theodor W. Adorno e Joachim-Ernst Berendt, e co-editor da 'Ouriço: Revista de poesia e crítica cultural'. Coordenador do grupo de pesquisa 'ARCO: Arte, Crítica e Pensamento Contemporâneo', cadastrado no CNPq (http://www.arcoufmg.com). Membro da ABRE, da ABCA, e dos GTs de Estética e de Teoria Crítica da ANPOF. Atua nas áreas de Filosofia e Artes, com ênfase em: estética e filosofia da arte (arte moderna e contemporânea, teorias do modernismo e do contemporâneo, crítica e metacrítica de arte, autonomia e pós-autonomia da arte, relações entre poesia e filosofia) e pensamento contemporâneo (tradição dialética alemã, teoria crítica da sociedade, realismo especulativo, virada ontológica e história da filosofia contemporânea).

Profa. Dra. Juliana Silveira Mafra

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Áreas de pesquisa:

• Arte contemporânea
• Arte e política
• Humor na arte contemporânea
• Arte e violência
• Leituras contemporâneas da arte

Grupos de pesquisa:

• Grupo de pesquisa em Arte, crítica e política (UEMG)
• Estratégias da Arte em uma era de catástrofes (UFMG)

Informações:

Licenciada em Educação Artística (2000) e graduada em Pintura e Fotografia (2002), pela Escola Guignard/UEMG. Doutora em Artes, pela Escola de Belas Artes da UFMG (2017). Atualmente é professora de pintura da Escola Guignard - UEMG e professora do PpgArtes/UEMG. Participou de exposições individuais e coletivas. Integrou o coletivo Fabriquinha (2000-2008) e agora integra o Bruxas de Blergh (desde 2016). É uma das coordenadoras do grupo de pesquisa Arte, crítica e política, sediado na Escola Guignard.

Prof. Dr. Marcelino Peixoto de Melo

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Áreas de pesquisa:

• Desenho
• Pintura
• Arte contemporânea
• Ateliê como Método de Pesquisa

Grupo de pesquisa:

• Aproximações entre Desenho e Acontecimento - desenhoeacontecimento.wordpress.com

Informações:

Doutor em Artes pela Escola de Belas Artes da Universidade Federal de Minas Gerais com a tese: Borboletear, o conhecimento movente. Possui graduação em Belas Artes - pintura pela Universidade Federal de Minas Gerais (2000) e mestrado em Artes pela Universidade Federal de Minas Gerais (2004). Tem experiência na área de Artes, com ênfase em Desenho. Lecionou Desenho na Escola de Belas Artes da Universidade Federal de Minas Gerais e na FAOP - Fundação de Arte de Ouro Preto/MG. Professor de Desenho desde 2008 na Universidade do Estado de Minas Gerais. Desde 2004 é professor da Pós-Graduação em Arte e Contemporaneidade da Universidade Estadual de Minas Gerais - Escola Guignard. Pesquisa o Desenho como Acontecimento e o Ateliê como Método. Desde 2026 é membro permanente do PPGArtes da Universidade do Estado de Minas Gerais/UEMG.

Prof. Dr. Marcos Breder Pinheiro

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Áreas de pesquisa:

• Design
• Inteligência Artificial
• IOT (Internet das Coisas)

Grupo de pesquisa:

• Centro de Pesquisa CIDS, na Escola de Design

         Informações:

Doutor em Design pela Escola de Design da Universidade do Estado de Minas Gerais (UEMG), onde atua como professor efetivo desde 2020, ministrando disciplinas nos cursos de graduação em Design. Leciona conteúdos relacionados a metodologia de projeto, inovação, empreendedorismo e orientação de Trabalhos de Conclusão de Curso, além de atuar como membro de bancas avaliadoras e contribuir para o desenvolvimento curricular. É vinculado ao Centro Integrado de Design Social (CIDS/UEMG), coordenando projetos de inovação voltados a políticas públicas, com destaque para ações em parceria com a Secretaria de Estado de Desenvolvimento Social de Minas Gerais (Sedese-MG), como oficinas de capacitação de servidores, diagnóstico de desafios institucionais e cocriação de novos serviços. Desenvolve também projetos com potencial de impacto educacional, social e institucional, utilizando abordagens como design thinking, service design e inovação aberta.É professor convidado da Fundação Dom Cabral (FDC), onde atua em programas de pós-graduação e em projetos customizados para organizações como o SEST SENAT, o Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação, a Petrobras e governos estaduais. Leciona disciplinas como Design Thinking, Customer Experience, Service Design, Comportamento do Consumidor, Processos de Inovação e Solution Design em ações de abrangência nacional, com aulas presenciais em cidades como Manaus (AM), Cuiabá (MT), São Paulo (SP) e Porto Alegre (RS). Participou de workshops internos da FDC com foco em inovação centrada no usuário, ajudou na estruturação de conteúdos para novas disciplinas e atua como avaliador de projetos no programa de inovação U-LEAD da Petrobras.É autor do livro Geração IA: Uma visão sobre a educação e o futuro dos jovens na era da Inteligência Artificial, onde discute os impactos da revolução tecnológica sobre a formação ética, cognitiva e profissional dos estudantes. Atualmente coordena a proposta Ensino Médio de Frente para o Futuro, submetida ao edital 01/2025 da FAPEMIG, voltada à formação de professores da rede pública estadual em Inteligência Artificial Generativa e à cocriação de soluções pedagógicas com Design Thinking para o ensino médio. É também sócio-proprietário do NOA Coworking e da empresa BRD Empreendimentos.Atua como voluntário na Fundação Logosófica, com atividades voltadas ao desenvolvimento de jovens em temas como autoconhecimento, formação ética e responsabilidade social, e na Editora Educore, colaborando em workshops de inovação e no planejamento estratégico da organização. É mestre em Engenharia de Materiais pela REDEMAT (UFOP/CETEC/UEMG), com bolsa FAPEMIG, e pós-graduado em Gestão de Negócios pela FDC. É também egresso do programa Empretec do Sebrae, vinculado à ONU. Participou de programas de aceleração como o Startup Journey (Founder Institute Brasil), Startup Farm, e atuou como mentor no Lemonade, SEED e Techmall.Já lecionou na FUMEC, UNA, UNIBH, BI International e no Colégio Logosófico, em cursos de graduação, pós-graduação e ensino médio, abordando temas como design, marketing, ética, humanismo e empreendedorismo. Foi diretor regional da ABEDESIGN, gestor da Nono Brands (STETIK Group) e fundador do Estudo Breder, com projetos publicados em veículos nacionais e internacionais. Atuou na Incubadora INOVA/UFMG com avaliação de projetos e transferência de tecnologia. Iniciou sua trajetória profissional como Menor Auxiliar de Serviços Gerais no Banco do Brasil. Premiado nacional e internacionalmente, com destaque para DesignBoom/Takamaki (Finlândia), Talentos Fiat/Müller, Cultura Empreendedora Sebrae e Hackathon Governo de MG. É membro do Design Thinking Association e do Industrial Designers Society of America - IDSA. Criador da metodologia Super Draft, utilizada para mapeamento e prototipação rápida de ideias em oficinas de Design Thinking, com aplicabilidade em contextos educacionais, projetos sociais e formações docentes.

Prof. Dr. Pablo Alexandre Gobira de Souza Ricardo

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Áreas de pesquisa:

• Poéticas da curadoria: preservação, ubiquidade, materialidade, imaterialidade na/e fora da arte
• Poéticas da gestão (pós-sociedade do espetáculo)
• Poéticas da interação: a recepção na arte digital como poética
• Poéticas do audiovisual: cinema, TV e vídeo
• Poéticas do humano: trans e pós-humano, corpo, arte e tecnologia
• Poéticas do jogar: mapas, estratégias e guerra
• Poéticas dos lugares: das memórias tecnológicas às cidades contemporâneas
• Poéticas matemáticas, robóticas e cibernéticas: as máquinas e a busca da singularidade

Grupos de pesquisa:

• Laboratório de Poéticas Fronteiriças (UEMG): labfront.tk e artesdigitais.tk

Informações:

Professor da Escola Guignard (UEMG), do PPGArtes (UEMG), do PPGACPS (UFMG) e do PPGGOC (UFMG). Coordenador e membro de Câmara de Assessoramento de Ciências Humanas, Sociais, Educação, Letras e Artes da FAPEMIG (2019-2022 e membro pro tempore em 2023). Membro da Câmara de Avaliação de Projetos Exclusiva (CAPE - FAPEMIG, 2023). Coordenador de projetos financiados nacionais e internacionais (SSHRC/Canada, CNPq/Brasil, CAPES/Brasil, FAPEMIG etc.). Avaliador AD HOC da European Science Foundation, FWO Review College/Holanda, COST - European Cooperation in Science Technology, CNPq, CAPES, FAPESB dentre outras agências nacionais e internacionais. Pesquisador Produtividade (CNPq). Supervisor de pós-doutorado. Membro pesquisador e gestor de serviços da Rede Brasileira de Serviços de Preservação Digital (IBICT/MCTI). Coordenador do grupo de pesquisa (CNPq) Laboratório de Poéticas Fronteiriças [http://linktr.ee/labfront]. Escritor e editor dos livros: Arte, cultura e o mundo contemporâneo digital (LPF, 2024); Arte, design e novas reflexões virais digitais (LPF, 2024); Relações entre arte, ciência e tecnologia: tendências criativas contemporâneas (LPF, 2021); Jogos digitais: suas realidades lúdicas e múltiplas (LPF, 2021); A memória do digital e outras questões das artes e museologia (EdUEMG, 2019), Percursos contemporâneos: realidades da arte, ciência e tecnologia (EdUEMG, 2018), Configurações do pós-digital: arte e cultura tecnológicas (EdUEMG, 2017), Refletindo sobre a cultura (EdUEMG, 2017), Jogos e sociedade (Crisálida, 2012), Walter Benjamin Lado B (Crisálida, 2011) dentre outros livros e artigos. Pesquisador dos grupos: Estudos e Práticas de Preservação Digital e Núcleo de Estudos dos Acervos de Escritores Mineiros. Atua: na curadoria, criação e produção no campo da cultura, artes digitais, ciências e jogos digitais; como professor em cursos de fronteira como o Curso de Engenharia de Máquinas Biológicas (UFMG, UEMG, UFV), Teatro em Movimento Digital (Rubim, UEMG, UFMG); curadoria de bienal, exposições e residências artísticas. É coordenador do Programa Institucional de Extensão (UEMG) Direitos à Produção e ao Acesso à Arte e à Cultura.

Prof. Dr. Sérgio Antônio Silva

Currículo Lattes
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Áreas de pesquisa:

• Literatura e outras artes
• Design gráfico
• Patrimônio gráfico
• Tipografia
• História da escrita, da leitura e do livro

Grupos de pesquisa:

• grafia: estudos da escrita (CNPq/UEMG)

Informações:

Professor permanente do Programa de Pós-graduação em Design da Universidade do Estado de Minas Gerais PPGD / UEMG e colaborador no Programa de Pós-Graduação em Artes da UEMG. Atua com disciplinas, orientações e pesquisas ligadas à à tipografia, à escrita e ao design gráfico. Líder do grupo de pesquisa -grafia: estudos da escrita. Coordenador (2022-2023) da Rede Latino-americana de Cultura Gráfica e do PPGD (2023-2025). Graduado em Letras, com mestrado em Literatura Brasileira e doutorado em Literatura Comparada pelo Programa de Pós-Graduação em Letras: Estudos Literários da UFMG. Pós-doutorado em História da Cultura pela Universidade Nova de Lisboa. Diretor da Escola de Design da Universidade do Estado de Minas Gerais ED / UEMG, nos anos de 2019-2020. Autor dos livros A hora da estrela de Clarice e Papel, penas e tinta: a memória da escrita em Graciliano Ramos, e organizador do Livro dos tipógrafos, entre outros.

Prof. Dr. Stanley Levi Nazareno Fernandes

Currículo Lattes
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Áreas de pesquisa:

• Performance Musical
• Violão
• Música Contemporânea
• Composição/Criação Musical
• Musicologia (Análises, Teoria Musical e Etnografias Urbanas)

Informações:

Doutor em Música/Performance Musical pela Universidade Federal de Minas Gerais com período de estágio na Musikhochschule da Willhelm-Westphälische Universität Münster (Alemanha, 2019/2020). Mestre em Performance Musical pela Universidade Federal de Minas Gerais (2014). É graduado em Composição pela Universidade Federal de Minas Gerais (2008) e Violão, pela mesma instituição (2011).Atualmente é professor efetivo de violão na Escola de Música da Universidade Estadual de Minas Gerais (ESMU-UEMG). Foi professor efetivo de violão no Departamento de Artes da Universidade Estadual de Montes Claros - Unimontes (2015-2017) e substituto do departamento de Teoria Geral da Música da UFMG no período de 2011 a 2013. Atuou como professor de violão no PRONATEC da Universidade Federal de Minas Gerais entre 2014 e 2015, e como técnico de nível superior (TNS - Música) na Fundação Municipal de Cultura da Prefeitura de Belo Horizonte entre 2012-2013. Tem experiência na área de Artes, com ênfase em Composição, Análise e Performance Musicais, atuando principalmente nos seguintes temas: violão, técnica estendida, violão percussivo, violão fingerstyle, música contemporânea, performance musical, música de câmara com violão e composição musical.

Prof. Dr. Aziz José de Oliveira Pedrosa

Currículo Lattes
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Áreas de pesquisa:

• História crítica da arte, englobando suas interseções com outras disciplinas do conhecimento, notadamente o patrimônio cultural, visando compreender a produção artística a partir das relações com a arquitetura e a cidade.

Grupos de pesquisa:

• Interseções: Núcleo de Estudos Avançados Transdisciplinares
  dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/5462814531990300
• Retablos Iberoamericanos
  esteticas.unam.mx/seminarios

Informações:

Bacharel em Design, especialista em História e Cultura da Arte, mestre e doutor em Arquitetura e Urbanismo. Cumpriu residência pós-doutoral na Escola de Arquitetura (Universidade Federal de Minas Gerais) e no Programa de Pós-Graduação em Artes (Universidade Federal de Minas Gerais). Professor efetivo na Escola de Design (Universidade do Estado de Minas Gerais), lecionando as disciplinas de História Crítica da Arte, História Crítica da Arte no Brasil e História do Design. No Programa de Pós-Graduação em Artes - PPGArtes/UEMG, integra o corpo docente da linha de concentração Mediação Cultural e Recepção das Artes. Autor dos livros A produção da talha joanina na Capitania de Minas Gerais: retábulos, entalhadores e oficinas (2019) e De Lisboa para Minas Gerais: vida e obra do entalhador José Coelho de Noronha (2022). Como pesquisador, investiga temáticas relacionadas à arte, à arquitetura e à cultura na América portuguesa (séculos XVIII e XIX). No doutorado, concluiu tese vencedora do Prêmio Científico Mário Quartin Graça ( Portugal - 2017), categoria Ciências Sociais e Humanas.

Prof. Dr. José Márcio Pinto de Moura Barros

Currículo Lattes
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Áreas de pesquisa:

• Arte, educação, cultura e identidades
• Arte urbana
• Diversidade Cultural
• Etnografia e autoetnografia
• Metodologias de ação artística e cultural
• Participação Social
• Políticas para a cultura e as artes
• Processos de Mediação Cultural

Grupo de pesquisa:

• Observatório da Diversidade Cultural: observatoriodadiversidade.org

Informações:

Graduado em Ciências Sociais pela Universidade Federal de Minas Gerais (1980), Mestre em Antropologia Social pela Universidade Estadual de Campinas (1992) e Doutor em Comunicação e Cultura pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2003). Professor aposentado colaborador do PPG Artes da Universidade do Estado de Minas Gerais (UEMG).Ex-Professor permanente externo do PPg Cultura e Sociedade da UFBa. Professor da Faculdade de Comunicação e Artes da PUC Minas nos cursos de Cinema e Audiovisual, Publicidade e Propaganda, Jornalismo, Relações Públicas. Atua nas áreas da Antropologia, Políticas Públicas de Cultura e Comunicação com ênfase em Gestão Cultural; Políticas Culturais; Diversidade Cultural; Processos de mediação. É autor de vários artigos publicados em periódicos, dentre outros trabalhos,. Publicou e organizou os seguintes livros: Comunicação e Cultura nas avenidas de contorno, publicado pela Editora PUC Minas; Diversidade Cultural da proteção à promoção, publicado pela Editora Autêntica; As mediações da Cultura, publicado pela Editora PUC Minas; Pensar e Agir com a cultura, publicado pelo ODC e Federalismo e políticas culturais no Brasil e Dimensões e Desafios Políticos para a Diversidade Cultural, ambos publicados pela EDUFBa; Gestão Cultural e Diversidade: do Pensar ao Agir e Planos Municipais de Cultura: reflexões e experiências pela EDUEMG; Diversidade Cultural e Desenvolvimento Sustentável. Coordena a organização não-governamental e grupo de pesquisa (CNPq) Observatório da Diversidade Cultural e o Programa Pensar e Agir com a Cultura. Integra a Comissão Municipal Cultura Viva de Belo Horizonte e o Pontão de Cultura Confluências.

Prof. Dr. Loque Arcanjo Júnior

Currículo Lattes
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Área de interesse:

• História cultural e linguagens artísticas
• Iconografia musical
• Música brasileira e modernismos
• Musicalidades afro-brasileiras
• Crítica musical no Brasil

 Grupos de pesquisa:

• PAMVILLA - Perspectivas Analíticas para a Música de Villa-Lobos (ECA/USP)
• Corpuslab (UEMG): corpuslab.info

          Informações:

Professor do Departamento de Formação Teórica - Professor Nível VI - coordenador (2024-2025) e docente permanente do Programa de Pós-Graduação em Artes da Universidade do Estado de Minas Gerais (UEMG). Membro do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão (COEPE-UEMG), membro do Conselho Departamental e do Comitê Institucional de Pesquisa da Escola de Música, membro do Comitê de Avaliação da Editora da UEMG e do Comitê de Ética e Pesquisa (CEP-UEMG). Pesquisador vinculado ao Grupo de Pesquisa PAMVILLA - Perspectivas Analíticas para a Música de Villa-Lobos da Escola de Comunicação e artes da USP, grupo interdisciplinar de pesquisa, dedicado ao estudo da vida e obra do compositor brasileiro Heitor Villa-Lobos (1887-1959) que elabora proposições artísticas na área da Performance Musical abrangendo os diversos aspectos da cultura brasileira, tendo como eixo a música de Villa-Lobos, e sua relação intertextual com outros artistas e ouvintes dentro e fora do Brasil; e ao Grupo de Pesquisa Corpuslab da Escola de Música da UEMG no qual desenvolve projetos que envolvem a elaboração de bases dados e análise de documentação iconográfica produzida por viajantes estrangeiros, na forma de textos e imagens, sobre as africanidades associadas a música, ao corpo e a dança com o objetivo de se construir abordagens sobre as estruturas musicais e coreográficas originárias da cultura afro-brasileira e interpretações mais adequadas em perspectiva afro-diaspórica e historiográfica. Publicou 3 livros, autor de 20 artigos em periódicos científicos indexados, 4 capítulos de livros, 36 trabalhos completos e resumos em anais de congressos e mais de 70 apresentações de trabalhos em eventos acadêmicos. Concluiu, até dezembro de 2024, 5 orientações de mestrado, 6 de especialização, 12 de iniciação cientifica e mais de uma centena de orientações de trabalhos de conclusão de curso de graduação. No momento, conduz 3 orientações de doutorado, 5 de mestrado, 2 de graduação e 1 iniciação cientifica. Coordenou 17 projetos de pesquisa, 15 iniciação científica (FAPEMIG/UEMG) e 2 bolsa de produtividade (UEMG). Coordena os Projetos de Pesquisa intitulados ''Organização de um banco de dados de imagens e textos sobre as representações de música e dança afro-Brasileira'' - Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico- Universal CNPq e ''Corpos, Movimento e Iconografia Musical: contextos musicais, sobrevivências e corporeidades afrobrasileiras na arte dos viajantes Europeus do Século XIX'' - PAPq/UEMG. Leciona as disciplinas de História da Arte, História da Música Popular Brasileira e Antropologia Cultural. É autor dos livros: A Genialidade de Villa-Lobos (Aloha Consultoria Eventos, 2022) ; As Identidades Musicais de Heitor Villa-Lobos os sons de uma nação imaginada (Editora Letramento, 2016) e O ritmo da mistura e o compasso da História: o modernismo musical nas Bachianas Brasileiras de Heitor Villa-Lobos (Editora E-papers, 2008).

Profa. Dra. Lúcia Pompeu de Freitas Campos

Currículo Lattes
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Área de interesse:

• Antropologia e música/ etnomusicologia
• Abordagens históricas e contemporâneas das músicas populares do Brasil
• Culturas afrodiaspóricas
• Patrimônio cultural e imaterial
• Arte e cidade: cultura sonora e visual no cotidiano

Grupos de pesquisa:

• Grupo de Etnomusicologia (UFMG)

         Informações:

Professora da Escola de Música da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Licenciada em Letras (português-francês, 2001) e Música (Licenciatura - 2008) pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), é Mestre em Música pela mesma instituição (2006). Mestre em Antropologia (2009) e Doutora em Música, História e Sociedade (2016) pela Escola de Altos Estudos em Ciências Sociais (EHESS) de Paris, França. De 2017 a 2020 foi residente Pós-Doutoral na Escola de Música da UFMG. Tem experiência em educação musical e formação de professores para a escola básica desde 1998, tendo atuado na Escola Educ, no projeto Música na Escola, promovido pela Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais, na Escola Livre de Artes Arena da Cultura da Prefeitura de Belo Horizonte, e no Projeto DEMOS (Dispositif dÉducation Musicale à Vocation Sociale), promovido pela Philharmonie de Paris. Entre 2020 e 2023, foi Bolsista de Produtividade em Pesquisa (PQ/UEMG), para desenvolver o projeto Música e patrimônio cultural - perspectivas etnoeducativas, com o objetivo de aprofundar o conhecimento sobre os modos de aprendizagem musical relacionados aos patrimônios culturais imateriais brasileiros. Entre 2019 e 2021, foi coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Artes da UEMG, que reúne docentes das áreas de Música e Artes Visuais. Foi bolsista e/ou desenvolveu projetos de pesquisa com apoios da CAPES, da Comissão Europeia, da FAPEMIG, do IPHAN e da ProPPG/UEMG. Coordenou a equipe nacional de pesquisa que subsidiou o processo de registro do choro como patrimônio cultural pelo Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional - IPHAN, concluído em 2024, incluindo o mapeamento das ações educativas relacionadas ao choro em todo o Brasil, na educação básica, em escolas livres de música, em projetos sociais e universidades. Entre 2016 e 2018, coordenou o projeto de residências artísticas Territórios de Invenção, instituído por convênio celebrado entre a Fundação de Educação Artística e a Secretaria de Estado de Cultura de Minas Gerais, com o objetivo de promover formação musical continuada na rede de Conservatórios Estaduais de Música. Atua na interface entre as áreas de Música, Educação e Antropologia, com ênfase em: educação musical e diversidade cultural, etnografia das práticas sonoras, culturas afrodiaspóricas, patrimônio cultural imaterial, pedagogias da música popular, processos de aprendizagem musical e decolonialidade. É sócia efetiva da Associação Brasileira de Educação Musical, onde coordena o Grupo de Trabalho em Abordagens Etnográficas dos Modos de Aprendizagem Musical; da Associação Brasileira de Etnomusicologia, onde organizou o Grupo de Trabalho em Etnomusicologia e Patrimônio Cultural Imaterial; da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Música, onde coordena o Simpósio Temático Choro Patrimônio Cultural do Brasil.

Prof. Dr. Luiz Alberto Bavaresco de Naveda

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Áreas de pesquisa:

• Dança e música
• Iconografia e cognição incorporada
• Movimento humano na cultura e artes
• Musicologia e etnomusicologia
• Humanidades digitais aplicadas
• Abordagens computacionais para as artes
• Tecnologia da música e sistemas interativos

Grupo de pesquisa:

• Corpuslab (UEMG): corpuslab.info

Informações:

Pesquisador, artista e professor permanente na Escola de Música da Universidade do Estado de Minas Gerais (UEMG), com atuação em graduação, pós-graduação e extensão nas áreas de artes e música. Integra o corpo docente do Programa de Pós-Graduação em Artes da UEMG (http://ppgartes.uemg.br/), onde foi coordenador (2017-2019) e subcoordenador (2020-2021), atuando na linha de pesquisa Mediação Cultural e Recepção das Artes. Líder do Grupo de Pesquisa Corpuslab (http://www.corpuslab.info), é reconhecido por projetos interdisciplinares que exploram as interações entre música, dança e tecnologia. Contribui no Núcleo de Inovação e Tecnologia (NIT-UEMG) e em ações de diversidade cultural, afirmativas e sociais, incluindo atividades com comunidades quilombolas. Sua formação acadêmica inclui doutorado em Ciências da Arte pela Universidade de Gent (Bélgica, 2011), mestrado em Performance Musical pela UFMG (2002) e bacharelado em Música pela UEMG (1999), além de formação técnica em eletrônica (Coltec UFMG, 1994). Recebeu prêmios e bolsas de produtividade por agências como CNPq, UEMG e FAPEMIG.Na graduação, orienta estudantes em iniciação científica e trabalhos finais, com foco em competências transdisciplinares, tecnologias e diversidade cultural. Ministra disciplinas como Introdução à dança para músicos, Laboratório de Criação e Performance com Multimeios e Música e Dança Tradicional na América Latina e Caribe. Na pós-graduação, orienta projetos de mestrado e doutorado, lecionando disciplinas como Métodos Qualitativos e Quantitativos para Estudos em Artes e Metodologia para as Artes, que ampliam a formação artística por meio das humanidades digitais e da transdisciplinaridade. Colabora com instituições internacionais como KU Leuven, Universidade Nacional de La Plata e Norwegian University of Science and Technology, integrando projetos e workshops na Europa e América Latina.Seus eixos de pesquisa incluem análise de movimento em práticas musicais e coreográficas, preservação de patrimônios imateriais e desenvolvimento de tecnologias interativas para performance. Utiliza metodologias como captura de movimento, análise de áudio e vídeo 360 e estudos iconográficos aplicados à representação corporal em contextos musicais e coreográficos. Entre os projetos recentes, destacam-se investigações sobre gestualidade em danças afro-brasileiras e latino-americanas, além de culturas coreográficas do Sudeste Asiático, com financiamentos superiores a R$ 1 milhão.Na atuação artística, trabalha como compositor e colaborador em obras e ações envolvendo dança. Cria obras multimídia apresentadas em festivais internacionais e colaborações com coreógrafos e bailarinos em contextos criativos e educacionais. Sua produção abrange instalações interativas e performances ao vivo, conectando-se às suas pesquisas acadêmicas. Colaborou com Dudude Herrmann, Ivani Santana, Luciana Paludo e Morgana Mafra, e teve obras comissionadas pela Cia Sesc de Dança e pela Cia de Dança do Palácio das Artes. Suas instalações interativas foram exibidas em eventos como o Museu de História Natural da UFMG, Festival Marte e Literata, além de apresentações em conferências como Sound Music Computing (2014) e New Interfaces for Music Expression (NIME, 2019).

Prof. Dr. Marcelo de Magalhães Cunha

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Áreas de pesquisa:

• Psicanálise e Arte
• Psicanálise e Música
• Psicanálise e Educação Musical
• Psicanálise e Arte Educação

Grupo de pesquisa:

• Corpuslab (UEMG): corpuslab.info

Informações:

Doutor pelo Programa de Pós-graduação em Educação da Faculdade de Educação da UFMG - FaE UFMG (2013) com pesquisa em Psicologia da Educação Musical. Mestre em Música pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro - UNIRIO (2001). Graduado com bacharelado em música, com habilitação em contrabaixo, pela UNICAMP (1994). Professor da Escola de Música da Universidade do Estado de Minas Gerais (ESMU/UEMG). Músico contrabaixista da Orquestra Filarmônica de Minas Gerais. Tem experiência na área de Artes, com ênfase em instrumento musical, contrabaixo, e psicologia e psicanálise da educação musical. Professor e pesquisador no Programa de Pós-Graduação em Artes (PPGArtes), ambos da UEMG, onde participa do laboratório de pesquisa CORPUSLAB. Também possui formação em psicanálise e atualmente desenvolve pesquisas em música, arte e psicanálise.

Profa. Dra. Marilene Oliveira Almeida

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Áreas de pesquisa:

• Arte e educação
• História do ensino de arte
• Processos de ensino-aprendizagem
• Museus como espaços educativos

Grupos de pesquisa:

• Mediação em Arte e Cultura: Teorias e Práticas (UEMG)
• História da Psicologia e Contexto Sociocultural (UFMG)

Informações:

Licenciada em Normal Superior pelo Instituto Superior de Educação - ISEAT, Fundação Helena Antipoff e em Artes Plásticas pela Escola Guignard, Universidade do Estado de Minas Gerais - UEMG. Especialista em Arte, Educação e Tecnologias Contemporâneas, Universidade de Brasília - UnB. Mestre e doutora em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação: Conhecimento e Inclusão Social, da Universidade Federal de Minas Gerais - UFMG, Linha de Pesquisa Psicologia, Psicanálise e Educação, com estágio doutoral na Université de Genève, Suíça. Atua como professora pesquisadora no Museu Helena Antipoff, seção Ibirité do Centro de Pesquisa e Documentação Helena Antipoff CDPHA desde 2011. Professora da Escola Guignard/UEMG e do Programa de Pós-graduação de Artes - PPG Artes/UEMG. Participa dos Grupos de Pesquisa Mediação em Arte e Cultura: Teorias e Práticas - UEMG, História da Psicologia e Contexto Sociocultural - UFMG e Caligrafias e Escrituras: Diálogo e intertexto no processo escritural na arte contemporânea -UFMG. Coordena o Grupo de Pesquisa Laboratório de Estudos sobre a Docência - LEDoc. Interesses de pesquisas em Ciências da Educação com ênfase no período da Escola Nova em diálogo com a contemporaneidade e com o conceito de Educação Estética e suas possíveis interlocuções com a educação em arte no Brasil.

Profa. Dra. Laís Barbosa Patrocino

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Áreas de pesquisa:

• Gênero e sexualidade
• Desigualdades e violências
• Desigualdades educacionais
• Políticas culturais
• Arte e política

Grupo de pesquisa:

• Núcleo de Estudos Africanos, Afrobrasileiros e Indígenas (NEABI) - dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/217040

Informações:

Professora do Programa de Pós-Graduação em Artes e da Escola de Música da Universidade do Estado de Minas Gerais. Socióloga, pesquisa no campo dos estudos de gênero e sexualidade, desigualdades e violências, desigualdades educacionais e políticas públicas de educação e cultura. Atua de modo majoritário com as disciplinas sociologia e filosofia da educação e diversidade e música.

Profa. Dra. Priscila Rezende Moreira

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Áreas de pesquisa:

• Políticas Educacionais
• Arte, Educação e Cultura Digital
• Tecnologias Educacionais
• Educação STEAM

Grupo de pesquisa:

• NECT - Núcleo de Estudos e Pesquisas sobre Educação, Comunicação e Tecnologia - dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/211521

Informações:

Professora da Universidade do Estado de Minas Gerais (UEMG), atuando no curso de Licenciatura em Música e no Programa de Pós-Graduação em Artes (PPGArtes). Doutora e mestre em Educação pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), com período de doutorado sanduíche na Universidade de Barcelona. Desenvolve pesquisas nas áreas de Políticas Educacionais e Tecnologias Educacionais, com ênfase no ensino de Arte e nas relações entre Política e Arte.

Profa. Dra. Rachel de Sousa Vianna

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Áreas de pesquisa:

• Mediação cultural
• Ensino de arte visuais
• Processos de ensino-aprendizagem
• Educação do Patrimônio
• Educação do Ambiente Construído - BEE
• Arte, cidade e paisagem
• Percepção visual & cognição

Grupo de pesquisa:

• O'pceve! Laboratório de Aprendizagem Poética

Informações:

Professora da Escola Guignard e do Programa de Pós-Graduação em Artes da Universidade do Estado de Minas Gerais - UEMG. Sua formação abrange pós-doutorado em educação pela UFMG; doutorado em educação pela USP, com bolsa sanduíche na Universidade Roehampton, em Londres; mestrado em arte-educação pela Universidade do Texas em Austin; bacharelado em arquitetura e urbanismo pela UFMG e licenciatura em artes plásticas pela Escola Guignard. Líder do Grupo de Pesquisa ''O'pcevê! Laboratório de Aprendizagem Poética'', vinculado à UEMG. Desenvolve projetos de ensino, pesquisa e extensão com foco em metodologias ativas de ensino-aprendizagem voltadas para ampliar a qualidade da experiência estética e para promover o desenvolvimento da capacidade de pensar criticamente as artes visuais, o espaço construído e os desafios do mundo contemporâneo. Suas áreas de atuação incluem: Processos de Ensino-Aprendizagem em Artes; Educação para o Desenvolvimento Sustentável; Formação de Professores; Mediação Cultural; Crítica de Arte; Educação Museal e Patrimonial; Educação do Ambiente Construído.