Linha 01 – Construção do Conhecimento: Cognição, Linguagens e Informação
A geração do conhecimento, sua relação com diferentes linguagens e processos cognitivos e informacionais é o objeto desta linha de pesquisa, que visa desenvolver estudos relativos à análise cognitiva e à modelagem do conhecimento, buscando aprofundar as relações entre criatividade, construção de conhecimento, linguagens que permitem a comunicação deste, e sua codificação como informação e aprendizagem.

• Marcio Luis Valença Araújo - Coordenador Linha de Pesquisa - IFBA
  
  

Linha 02 – Difusão do Conhecimento – Informação, Comunicação e Gestão
O estudo dos processos de difusão do conhecimento na sociedade, através da análise cognitiva e da modelagem do conhecimento, é o propósito desta linha, que procura relacionar tais processos com meios e modos de informação e comunicação que possibilitam a tradução, transferência, (re)apropriação e (re)construção do conhecimento que se difunde. Pretende-se ainda integrar estudos sobre as contribuições da gestão do conhecimento para ampliar o potencial destes processos, notadamente no que se refere à recuperação de dados, informações e memórias, socialização de conhecimentos tácitos, combinação de conhecimentos explícitos e aprendizagem colaborativa.

• Alfredo Eurico Rodrigues Matta - Coordenador Linha de Pesquisa - UNEB
• Ana Maria Ferreira Menezes - Vice-Coordenadora Linha de Pesquisa - UNEB

Linha 03 – Cultura e Conhecimento: Transversalidade, Interseccionalidade e (in)formação
Estudo do entrecruzamento de diversas perspectivas de cognição e cultura, levando em conta mediações epistemológicas que dão informação das tensões dos processos de cognição pela: transversalidade, interseccionalidade, diversidade, descontinuidade, diferenças, rupturas, transformações, não regularidades que são constitutivas da cognição humana em cada espaço de produção do conhecimento e na articulação polilógica. Considera-se a análise cognitiva como um processo central desta linha, buscando gerar e organizar processos de transdução como necessidade no intercambio dessas perspectivas cognitivas.

• Eduardo David Oliveira  - Coordenador Linha de Pesquisa - UFBA
• Ivan Maia - Vice-Coordenador Linha de Pesquisa - UFBA